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北京实体书店“抢滩”课后服务


时间:2021-09-11  来源:  作者:  点击次数:


  教育“双减”政策实施 “开学季”课外书销量激增

  北京实体书店“抢滩”课后服务

放学后,家长带孩子去王府井书店的儿童阅读区选书。

北京图书大厦三楼辅助教学区有家长帮助孩子选择辅助教学用书。

放学后,中学生在北京图书大厦三楼青春校园的文学书架上阅读课外书。

在教育“双减”政策下,北京实体书店这个“开店季”发生了哪些变化?辅导书和课外书销量如何?如何打造课后服务大众阅读的主阵地?北京青年报记者近日走访了解到,海淀区中关村图书大厦开业后的第一个周末(9月4日至5日),青少年课外读物销量较去年同期增长40%,客户集中订购课外读物。海淀区的一所小学从中关村图书大厦订购了1200本课外书籍供学生阅读。上周末,西城区北京图书大厦教辅图书销量较去年同期增长25%,课外图书销量增长24%。值得一提的是,北京的一些民营书店也做出了调整,专注于课后书香阅读服务。有的推出线上线下书法教学班,进行公益讲座;另一位阅读推广人带领团队开发了习惯养成、传统节日、红色文化等十余门主题课程。这有利于书店公共阅读空间向孩子推广多年积累的内容资源。

位置

为“开学季”书籍设置专门的书架。

9月7日下午,北青报记者在北京图书大厦一楼大堂看到,有一个“开馆季”专用书架,上面摆放着《新华字典》等工具书和各种字典。在《“最美奋斗者”品德教育》系列(全部五个系列)旁边,还有《“马班邮路”上的信使王顺友》 《“杂技”皇后夏菊花》 《扎根深山的“人梯”张玉浪》 《一株济世“草”屠呦呦》 《学习探究诊断》等新书。

据图书楼相关负责人介绍,图书楼为读者朋友们准备了1万多种教材、教辅资料、课外读物、试卷、作业本、文具等,充分满足了“开学季”学生的需求。其中品牌助教有5000多种,包括小学《黄冈小状元作业本》系列、《5.3天天练》系列、《全品作业本》系列;初中有《初中知识清单》系列和《小学教材全解》系列。

在东城区王府井书店,有“加油!开学季”主题图书展区开放。003010《星选手记》等系列补充教材满足不同年龄段学生的需求。书店二楼还设有课外阅读和学生安全、心理、独立生活书籍的专用区,增加学生课外阅读,丰富课余知识。

此外,为了保证今年秋季开学的市场供应,海淀区中关村图书大厦已经提前一个月准备好各类图书,将“开学季”学生所需的重点图书放置在店内主阵地。你真的学会了第一季的构图吗?利用“帮扶双减政策公布”等展位,促进学生自主学习。

楼内还提供多种买赠和优惠活动,以及读书伴节目在线直播和公益直播课,让学生在楼内享受一站式购书服务的同时,积极参与各项活动。

变化

顾客集中购买课外书籍。

记者了解到,中关村图书大厦今秋开馆后的第一个周末客流与去年同期基本持平,但青少年课外阅读图书销量较去年同期增长40%,说明在“双减”教育政策下,学生课外阅读需求逐渐增加,《红星照耀中国》 《西游记》系列图书销售情况良好。

据三楼文教部邢经理介绍,受教育“双减”政策的影响

北青报记者在北京图书大厦三楼补书柜台区看到,家长们时不时来帮孩子挑书。家住石景山区的家长刘伟手里拿着高一的《米小圈》 《写给儿童的中华百科全书》 《儿童自我认知小百科》课本,翻看着。“学校已经把这套教材发给我的孩子了。他父亲让我买一套回来。作为父母,我们也应该复习一下这本书里的知识,这样才能很好地引导孩子。”

观察

创造课外阅读的主阵地。

在走访过程中,北青报记者还看到,几名已经放学的学生被家长带到北京图书大厦看书。“目前小学生还是下午3点半放学,学校有课后托管服务,符合学生和家长的自愿选择。下午没事干,就去接孩子,在图书大厦看书。现在不允许教培课,孩子有大把时间去书店看书。”家长李女士

说。

  相比国有大型书城,市场生存危机感比较强的民营书店也在教育“双减”政策下,及时调整了战略布局:位于昌平区回龙观的“一个书店”,上周末的小读者眼见多了起来。据书店负责人介绍,这两天不断有孩子家长打电话咨询,“孩子能不能免费来看书?我回答说,能!”

  这家书店计划和“书写中国”合作,引入线上线下书法教学课,在开展公益讲座的同时,考虑适当收取一定费用。“一个书店”还推岀了全民畅读卡,即每天一元钱,一年365元,每次可借书三本,会员期内不限次数、不限时长循环借阅,看得越多则越划算。

  朝阳区建投书局国贸店也做出了积极反应。该店第一时间开始了新系列活动的策划,“主要是通识、审美和素质讲座的方向,加上我们是传记主题特色书店,所以也会结合传记阅读来做设计。”书店负责人晏婷婷如是说。

  一些阅读推广人表示,希望将自己的知识、经验以及内容储备分享出来,传递给更多的孩子。知名阅读推广人唐朝霞便是其中的一位,她于2014年创办书香华硕阅读馆。据她介绍,目前她带领的团队已开发出习惯养成、传统佳节、大运河文化主题等十多个主题课程。她还带着通州孩子们在大运河的“仓文化”和“水文化”脉络中,亲近家乡,热爱家乡。“我们希望在书店、阅读空间向孩子们推广我们积累多年的内容资源。”

  延伸阅读

  “书香进社区”

  助力“课后服务”

  现实生活中,很多家长已经认识到亲子阅读的重要性,也愿意花时间、精力去陪伴孩子阅读。但是往往在具体实践时,却只是简单地在睡前或者休息的时间给孩子读本书,这缺少了阅读过程中的亲子互动。那么,如何进行有效的亲子阅读呢?

  近日,书香中国北京阅读季“书香进社区”线上专家直播讲座第三场活动,邀请国家卫健委-联合国儿基会养育照护小组项目培训专家、儿童阅读干预专家王健枥为家长们带来了一场生动的“如何在家庭中有效开展亲子共读”线上直播。

  她从创建良好的阅读环境、应用适宜的阅读资源、多样化的阅读方式三个方面,为家长们示范如何在家庭中有效地开展亲子共读。

  王健枥通过国内外不同的案例,为家长们提供了在自己家中为孩子改造一个舒适阅读环境的方案,这其中包括安静的阅读角落、适合孩子身高的小书架、随手就能获取的阅读材料等。有了好的阅读环境,就可以让孩子更顺利地步入阅读世界,享受阅读带来的愉悦感和满足感。

  在为孩子创建了舒适的家庭阅读环境后,家长可以运用身边随手可得的阅读资源,比如随处可见的公交站牌上的字及图书馆、书店、绘本馆等。“现在很多图书馆都为孩子们提供了大量资料和阅读活动,要鼓励孩子们从小使用图书馆,这样才能培养他们成为图书馆的忠实用户。”

  文并摄/本报记者 张恩杰 统筹/满羿


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