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智能化教学的建设与创新峰会举行 聚焦“学习场景重构”


时间:2022-01-15  来源:  作者:  点击次数:


中新网北京1月14日电(记者高垲)人工智能和数据如何深刻影响教学场景?智慧教育如何进一步从概念走向现实?14日在北京举行的“学习场景重构——智能教学建设与创新峰会”就聚焦于此。

2014年,海淀区率先提出“智慧教育”概念,先后发布《海淀区智慧教育中长期发展规划(2014-2020年)》、《海淀区智慧教育2.0行动计划(2019-2022年)》。近两年,海淀区被教育部批准为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”和“智慧教育示范区”(以下简称“双区”)。目前,海淀区智慧教育已进入应用与创新融合阶段,初步形成了具有海淀特色的智慧教育发展路径。

海淀区教委智慧办主任刘大鹏当天表示,“面向未来的智慧教育,重点是利用现代技术加快知识型创新人才培养模式改革,创新跨界融合、精准高效的教育服务业态,重构传统学习场景。”

网易CEO周峰表示,“我们希望通过互联网,将人工智能和数据作用于教学场景,让智慧教育从概念走向现实,真正推动教育的数字化转型和创新,真正满足系统中教学参与者的需求。”

北京师范大学教育系海量开放在线课程开发中心主任、教育部数字学习与教育公共服务工程研究中心副主任李宇从专家的角度对目前“智能教室”的顶层架构设计提出了独到的见解。他指出,“在我国国际竞争力不断提升的背景下,课堂教学的深度改革成为当前推动高质量教育体系发展的关键。”

李玉顺认为,未来的“智能课堂”应与时俱进,在确立教育目标、把握教学内容、生成教学过程结构、生成课堂教学生态、创造学习环境、发展技术环境、开放教学生态、创新评价方式等方面展现新时代课堂教学的创新特征和内涵。课堂越来越面向学生的生活世界和人生价值,以及动态、复杂、模糊、不确定的世界所需要的能力和素养。

海淀教育科学研究院院长吴作了题为《互联网研究院在海淀‘双区’建设中的实践》的报告。她强调,“海淀区‘双区’建设要以开放的心态拥抱新技术,量力而行推动智慧教育创建,推动教育数字化转型,推动线上线下融合发展;采取试点先行、典型引领的创建机制,形成由点到面的发展路径,发挥辐射引导作用;充分展示信息技术对教育的影响,构建更加包容、开放、共享、适宜的新型智慧教育支撑体系。”

峰会期间,举办了以“智慧教育的实践探索与未来展望”为主题的圆桌论坛。论坛由海淀教育学院信息技术研究中心主任主持,北京大学教育学院现代教育技术中心主任教授、北京市第十九中学校长高新桥、北京外国语大学附属中学校长金军、北京理工大学附属中学副校长张出席。

本次峰会由智能学习公司网易有道、北京市海淀区教委、北京市海淀区教育科学研究院、海淀互联网教育研究院联合举办。本次峰会作为海淀区政府、学校和互联网教育科技企业这一“教育高地”的深度结合,被认为对深入探索智慧教育众筹“政校企”合作共赢模式具有深远意义。(结束)


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