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希沃举办2022新品发布会 三条路径探索教育数字化


时间:2022-05-10  来源:  作者:  点击次数:


2022年5月9日,Schiavo新品发布会在线举行。会上发布了Schiavo硬件创新、软件优化、服务升级的全面解决方案,提出以教学场景、教学过程、教师发展数字化为路径,抓住数字化转型机遇,助力教育高质量发展的目标。

教学场景数字化

希沃多媒体产品总监黄柏林认为,高效的“数据采集与处理”将成为数字教育认知升级的关键触发点。实现数字教育的长远目标,需要经历从数据采集到数据分析再到模型应用的几个步骤,教育信息化将迎来从“有”到“用”的转变。

新一代信息技术的应用,以及平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用等新型基础设施的不断建设,成为教育数字化转型的核心要素。教育数字化不仅需要优化升级学习的环境,还需要构建智能教育的公共服务平台,建立面向学生、教师和学校的数据应用和分析模型。

相对于“大数据”,教室等小场景产生的数据更小。Schiavo基于统一的底层账户体系,将教学中单个场景、单个应用、单个教育环节产生的数据连接起来,让学校基于数据分析的学习情况和管理更加科学,老师的教学更加精准,学生的学习更加个性化,为创新教育评价赋能。

清华大学人工智能实验室与夏沃公司在该项目中合作。

教学过程数字化

教育的数字化转型要求课堂教学过程的数字化和基于数字化能力的教师新能力的培养。其中,个别备课和集体备课是教师工作流程中的两个重要环节,也是教育数字化转型中培养教师数字化能力的关键点。为此,Schiavo于2019年开始创建课件库。到目前为止,夏沃白板中的课件已经被获取了上亿次。

这个软件平台开发的背后,是R & ampd人员。“通过课件质量、原创质量等多维度算法评估,我们淘汰了近40万个课件,保证了课件库的整体价值。”希沃软件产品经理刘晓翔介绍。

以前教案和课件都是靠口头和纸笔归档,信息记录失真。借助Schiavo白板集体备课软件,教师备课小组可以对教学设计素材进行实时讨论和打磨,对教案和课件进行清晰严谨的点评。如今所有的讨论、修改、打磨的过程都被沉淀下来,形成了宝贵的教学资源。

教师在线集体备课记录

教师发展数字化

教师的信息化教学能力是创新教学模式、推进创新教学改革的核心力量。华中师范大学人工智能系教授、博士生导师郑旭东表示,教师在教育数字化转型中肩负着重要责任。教师不仅要转变观念,还要提高信息素养。

2021年,联合国教科文组织高等教育创新中心向世界各国教育工作者介绍了中国教育信息化建设的成就。其中,西沃杏坛导师毛,秦岭国际在线直播课覆盖50多个国家,吸引了全球数千名教育工作者。

西沃教师发展中心主任肖瑶介绍,联合开发的教师信息化应用能力发展系统已服务超过470万用户,培训超过1000名信息化应用导师,为用户在教学、技能、行为的变化和演进中提供高效的支持和服务


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