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一文读懂2022年广东夏季高考本科招生变化


时间:2022-06-24  来源:  作者:  点击次数:


500多所高校,近9000所院校在广东招生。今年很多高校在广东增加了招生。

随着广东招生计划的增加,多所高校新增专业,高校专业群进一步优化.2022年,广东本科招生出现了很多新变化。据统计,今年共有672001名考生参加考试,比去年增加了6万多人。就高校招生计划而言,今年全国1500多所高校近9000个专业组在广东招生。今年广东的招考政策有什么变化?大学最新的招生趋势是什么?记者为您一一梳理,为考生更好地做好志愿和规划,上自己喜欢的大学提供参考。

新快报记者实习生陈廖航

多所高校在广东扩招。

根据多所高校公布的2022年本科招生计划,今年在广东招生的多所高校将扩大招生规模。如中山大学在广东省的招生计划为3630人,比去年增加5人;华南师范大学今年招生7331人,比去年多201人,在广东多185人。汕头大学今年共招生4600人,去年招生1000人,广东招生786人;华南理工大学今年将招生6980人,比去年多30人。

根据广东省招生委员会办公室和广东省军区招生领导小组办公室6月20日联合发布的通知,今年共有21所军校在广东招收普通高中毕业生329人(男生304人,女生25人),比去年增加56人,男生50人,女生6人。

此外,记者了解到,省内还有不少新校区和学校,将于今年或明年开始招生。如汕头大学东校区将于今年秋季开学,2022届首批本科生入驻;广州黄埔校区明年投入使用;军校招生方面,新增陆军炮兵防空兵学院、陆军边海防学院、空军预警学院3所院校进行招生。

省内多所高校新增专业招生。

今年广东省内多所高校新增专业参与招生。其中,很多高校都有3-4个新专业。新专业紧跟时代发展,瞄准前言。一些高校也优化了专业。

如华南理工大学今年新增了化学(拔尖基地班)、计算机科学与技术(拔尖基地班)、金融科技、智能建筑四个招生专业和教改班。新增化学、预防医学、金融工程、环境科学与工程、应急管理5个本科招生专业。同时,部分专业进行了调整或取消:如公共事业管理更名为应急管理招生,环境科学与环境工程两个专业合并为环境科学与工程招生;国际商学院金融学、国际经济与贸易、财务管理、市场营销四个专业暂停招生;网络工程、行政管理、会展经济、管理暂停。

今年,深大还新增供应链管理、金融科技、电子商务、信息管理与信息系统4个招生专业,3个中外合作办学专业,新增5个“精品班和2个特色实验班”。五个优秀班包括物理、化学、生物科学、信息管理与信息系统、广告学。今年,广东财经大学新增了四个专业:金融科技、人工智能、跨境电子商务

2022年,广东外语外贸大学南国商学院在优势学科和专业增加招生计划。与2021年相比,2022年新增13个专业,努力打造外语优势突出、实际应用能力强的办学特色。

高校的专业群更合理。

广东今年采取“高校专业群专业(类别)”的模式进行志愿申请和录取。一个学院可以设立一个或多个“专业组”,每个“专业组”包含不同数量的专业(类别)。记者梳理发现,今年以来,广东多所高校的专业群进一步优化。

记者从广东工业大学获悉,今年该校对高校专业群进行了调整,按照专业的学科属性和行业属性进行了重新组合。普通物理“先选物理再无学科要求”的高校专业组由去年的1个调整为今年的11个,普通科学“先选物理再选化学”的专业组由原来的1个调整为2个。调整后,高校专业群门类相近,专业学科较少,更有利于考生报考。

广州大学今年也

继续优化设置广东录取的专业组,细分成学科相近或类别相同专业组,更利于考生锁定心仪专业组。今年该校专业组主要有计算机与网络信息组、数理与数据技术组等各类专业组,组内专业相关度高,有与数字经济产业紧密相关的专业组、由众多“新工科”专业组成的组、师范专业较为集中的专业组、经济与管理等传统优势专业组成的专业组等,按学科和类别设置专业组让考生更清晰填报心仪专业。

华南农业大学在历史类专业组与物理类专业组中各新设一个专业组,同时将在物理类专业组中,将食品科学与工程(丁颖创新班)与食品科学与工程、食品质量与安全合并为一个专业组。

此外,根据《中山大学2022年本科招生章程》,今年中大取消大类招生,63个学院共计69个专业按院系专业(类)招生,高考录取即确定主修专业,并遵循“零调剂、认加分、无级差、不退档”的招生政策,最大限度满足考生专业志愿。

播主校际联考纳入统考范畴

5月23日,广东省招生委员会发布《关于做好广东省2022年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),对今年的高校的招生录取作出规定。记者梳理发现,相比去年,今年主要的变化是把播音与主持校际联考纳入艺体类统考范畴,实行平行志愿投档录取。

根据规定,播音与主持类(校际联考)考生总成绩为文化课成绩×60%+ 播音与主持类校际联考成绩×2.5×40%,满分为300分。

《通知》强调,各地各校要加强改革协同,推动教学、评价、考试、招生各环节有机衔接。要加强学生生涯规划教育和选科指导,从有利于学生未来成长发展的角度,进一步引导学生科学合理确定选考科目。要严格落实普通高中课程方案,开齐国家规定课程开足课时,不得组织学生提前选科。

各地各校要坚持职业教育类型定位,立足当地经济社会发展,保持分类考试招生主渠道。要优化招生院校专业结构,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的专业倾斜。要遵循职业教育人才培养规律,进一步完善“文化素质+职业技能”的春季高考制度,服务现代职业教育高质量发展需要。

重申禁止炒作高考成绩、高考状元等

记者注意到,教育部发布的《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》中重申要禁止炒作高考成绩,提出各地各高校要坚持正确育人导向,及时、主动、准确、全面做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务工作;要进一步完善和规范高考成绩、高校录取分数线等发布工作,坚决扭转简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法;要加强对中学、教师等相关主体的管理,严禁以各种方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等;要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。各地教育部门和中学不得给年级、班级、教师下达升学指标,不得将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩。高校制作录取通知书应坚持简约、节约的原则,避免铺张浪费。


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